Программы
повышения
квалификации

Программы повышения квалификации для преподавателей и административно-управленческого персонала вузов в области экономической культуры и финансовой грамотности

ФСМЦ реализует следующие программы

Background

Для административно-управленческого и учебно-вспомогательного персонала вузов

«Модели формирования универсальной компетенции в области экономической культуры, в том числе финансовой грамотности»

Background

Для профессорско-преподавательского состава вузов

«Разработка и реализация рабочих программ дисциплин/модулей для формирования универсальной компетенции в области экономической культуры, в том числе финансовой грамотности»

Background

Для преподавателей вузов, готовящих специалистов к педагогической деятельности в школах

«Разработка и реализация рабочих программ дисциплин/модулей обеспечивающих развитие общепрофессиональных и профессиональных компетенций по формированию финансовой грамотности учащихся школьного возраста»

 
 

Для административно-управленческого и учебно-вспомогательного персонала вузов

 

Модели формирования универсальной компетенции в области экономической культуры, в том числе финансовой грамотности

Программа предназначена для административно-управленческого персонала вузов. В процессе обучения слушатели разработают модель формирования универсальной компетенции в области экономической культуры, в том числе финансовой грамотности, с учетом специфики направления подготовки бакалавров/специалистов, организации образовательного процесса конкретного высшего учебного заведения, регионального уровня финансовой грамотности населения.

В результате обучения слушатель будет:

  1. знать актуальные нормативно-методические документы, регламентирующие разработку и реализацию рабочих программ дисциплин (модулей) в области экономической культуры, в том числе финансовой грамотности студентов образовательных организаций высшего образования, на основе компетентностного подхода и кредитно-модульной организации учебного процесса;
  2. понимать методологическую сущность следующих понятий: «компетенция», «результат обучения», «модуль», «зачетная единица», «преподавание», «обучение», «оценка качества освоения дисциплины (модуля)», «электронное обучение», «дистанционные технологии»;
  3. понимать содержание универсальной компетенции в области экономической культуры, в том числе финансовой грамотности, с точки зрения индикаторов и результатов обучения;
  4. понимать принципы разработки рабочих программ дисциплин/модулей, формирующих универсальную компетенцию, с учетом применяемых методик и технологий преподавания, обучения, оценивания; 
  5. готов осуществлять разработку и реализацию модели формирования у студентов образовательных организаций высшего образования универсальной компетенции в области экономической культуры, в том числе финансовой грамотности, на основе компетентностного подхода и кредитно-модульной организации учебного процесса с учетом ресурсных ограничений.
Записаться на программу
 
 

Для профессорско-преподавательского состава вузов

 

Разработка и реализация рабочих программ дисциплин/модулей для формирования универсальной компетенции в области экономической культуры, в том числе финансовой грамотности

Программа предназначена для профессорско-преподавательского состава вузов. В процессе обучения слушатели разработают рабочую программу дисциплины, формирующую универсальную компетенцию в области экономической культуры, в том числе финансовой грамотности.

В результате обучения слушатель будет:

  1. знать актуальные нормативно-методические документы, регламентирующие разработку и реализацию рабочих программ дисциплин (модулей) в области экономической культуры, в том числе финансовой грамотности студентов образовательных организаций высшего образования, на основе компетентностного подхода и кредитно-модульной организации учебного процесса;
  2. понимать методологическую сущность следующих понятий: «компетенция», «результат обучения», «модуль», «зачетная единица», «преподавание», «обучение», «оценка качества освоения дисциплины (модуля)», «электронное обучение», «дистанционные технологии»;
  3. знать содержание основных тем по экономической культуре, в том числе финансовой грамотности, необходимые для формирования соответствующей компетенции;
  4. уметь использовать в процессе формирования компетенции активные формы обучения: решение задач, анализ кейсов, проведение деловых игр в аудитории и on-line обучении;
  5. уметь разрабатывать оценочные средства сформированности компетенции в целом и отдельных результатов обучения;
  6. готов осуществлять разработку и реализацию рабочих программ дисциплин/модулей в области экономической культуры, в том числе финансовой грамотности студентов, на основе компетентностного подхода и кредитно-модульной организации учебного процесса.
Записаться на программу
 
 

Для преподавателей вузов, готовящих специалистов к педагогической деятельности в школах

 

Разработка и реализация рабочих программ дисциплин/модулей для формирования универсальной компетенции в области экономической культуры, в том числе финансовой грамотности учащихся школьного возраста

Программа предназначена для преподавателей вузов, осуществляющих преподавательскую деятельность на направлениях, предусматривающих подготовку выпускников к профессиональной педагогической деятельности. В процессе обучения слушатели разработают рабочую программу дисциплин (модулей) и практик, развивающих у студентов общепрофессиональные / профессиональные компетенции по формированию финансовой грамотности учащихся школьного возраста.

В результате обучения слушатель будет:

  1. понимать институциональную рамку формирования компетенций в области финансовой грамотности;
  2. понимать принципы разработки и реализации рабочих программ дисциплин (модулей) и практик для развития у студентов компетенций по формированию финансовой грамотности учащихся школьного возраста;
  3. знать содержание основных тем по финансовой грамотности, необходимых для учащихся школьного возраста;
  4. знать существующие учебно-методические материалы по финансовой грамотности и реализованные практики в области преподавания финансовой грамотности;
  5. уметь разрабатывать или подбирать и адаптировать под свои задачи и использовать в учебном процессе активные формы обучения в аудитории и online;
  6. уметь разрабатывать или подбирать и адаптировать под свои задачи и использовать в учебном процессе оценочные средства сформированности результатов обучения.
Записаться на программу