2 марта 2018 года в 13:00 на экономическом факультете Воронежского государственного университета прошло заседание круглого стола «Формирование навыков ответственного финансового поведения у студентов вузов. Использование подходов Концепции основных знаний и навыков по финансовой грамотности для взрослого населения Группы 20/ОЭСР МСФО (Концепция G20) при формировании образовательных программ высшего образования».

Организаторами круглого стола выступили Экономический факультет Воронежского государственного университета и Федеральный сетевой методический центр для повышения квалификации преподавателей вузов и развития программ повышения финансовой грамотности студентов экономического факультета МГУ имени М.В. Ломоносова.

В качестве экспертов были приглашены Первый заместитель руководителя Департамента финансов Воронежской области Чибисов Алексей Николаевич и Начальник сводно-экономического отдела отделения по Воронежской области главного управления Банка России по ЦФО Анна Анатольевна Сухова, эксперты Федерального сетевого методического центра (ФСМЦ) повышения квалификации преподавателей вузов и развития программ повышения финансовой грамотности студентов МГУ имени М.В. Ломоносова – Лаврентьева О.Н., Толстель М.С., а также региональный координатор из Волгоградской области – директор института мировой экономики и финансов Волгоградского государственного университета Русскова Е.Г.

В рамках заседания круглого стола  основное внимание было уделено обсуждению Концепции основных знаний и навыков по финансовой грамотности для взрослого населения G20 / ОЭСР МСФО, которая дополняет Концепцию основных знаний и навыков ОЭСР/МСФО по вопросам финансовой грамотности для молодежи, разработанную в 2015 году, и предполагает более широкое использование традиционных и новых видов финансовых услуг, в том числе цифровых финансовых услуг, более сложных и неотложных принимаемых финансовых решений и более широкий спектр знаний, необходимых во взрослой жизни для достижения финансового благополучия.

Кроме этого, на обсуждение были вынесены следующие вопросы: 

1. Институциональные рамки формирования компетенции в области экономической культуры и финансовой грамотности у студентов вузов;
2. Место Концепции G20 в формировании финансово грамотного населения через систему общего и высшего образования, соотношение действующих и разрабатываемых образовательных стандартов в части финансовой грамотности с подходами Группы 20/ОЭСР МСФО (Концепция G20);
3. Опыт вузов по формированию компетенции в области экономической культуры и финансовой грамотности у студентов неэкономических направлений и специальностей.
4. Нестандартные средства преподавания дисциплин в области экономической культуры и финансовой грамотности студентов неэкономических направлений подготовки.